Сайт Борзиловой Людмилы Викторовны
Вам необходимо сделать цифровой конспект по вашей теме.
Внимание, вы команда, правильно распределяйте задания между собою,
учитывайте свои навыки, ресурсы, интересы, желания
(дедлайны будет ставить преподаватель)
Алгоритм работы:
ШАГ 1 – одна неделя – итог: материал для работы.
Модератор распределяет задания и собирает материал у себя в папке на ПК – отчет отправляет преподавателю
1) найти в Интернете информацию по вашему заданию и поработать с нею:
— выбрать ключевые фразы, картинки, имена, отобрать контент (статьи, подкасты, видео)
— распределить по тематике: Азия, Европа, Россия, Татарстан,
— определить основные даты (не более 6)
ШАГ 2 – одна неделя – итог: инструменты для выполнения задания
Модератор распределяет задания и собирает скрины/фото доказательства выполненной работы
у себя в папке на ПК – отчет отправляет преподавателю
1) создать веб-площадку для базы –данных (в дизайне отразить название, логотип, слоган свой команды)
— сверстать сайт, используя конструкторы,
— попробовать создать свой сайт, используя нашу помощь : ……………
2) сгенерировать QR-коды (их можно сделать цветными или поиграть с формой, если это позволяет эстетика вашего дизайна)
3) сделать эскиз ленты времени («от руки»):
— расположить даты,
— определить локации для информации под даты,
— расположить картинки и минимум теста,
— расположить (эстетично) QR-коды.
ШАГ 3 – одна неделя – итог: интеллектуальный (обучающий) продукт на конкурс.
Модератор распределяет задания, собирает пакет документов
и высылает преподавателю работу (картинкой) + разработанные вопросы и ответы (Microsoft Word)
1) сделать работу в цифровом формате (в дизайнерской программе), отразив все атрибуты своей команды и добавив авторский знак.
2) разработать вопросы/тесты для проверки знаний по вашему конспекту и ответы к ним.
3) Выслать преподавателю на проверку: цифровой конспект и вопросы с ответами.
После принятия работы преподавателем, она будет выставлена на конкурс: победители получат ДИПЛОМЫ, которые будут выгружены в портфолио на сайте техникума.
Критерии оценки:
— дизайн вписывается в общий стиль презентации команды (первый конкурс) 0 — нет, 1 – да,
— события и даты подобраны верно (ключевые моменты в истории становления направления в профессии) 0 – нет, 1 – да
— картинки/фото делают материал понимаемым, доступным, интересным 0- нет, 1 – да,
— материал раскрывает тему 0 – нет, 1 – частично, 2 – да
— все элементы расположены эстетично, верно использовано пространство 0 – нет, 1 – да,
— все QR-коды функциональны 0 – нет, 1 – да,
— авторский сайт команды по дизайну отражает стиль команды, характер задания 0 – нет, 1 – частично, 2 – да,
— информация на сайте лаконичная, но позволяет расширить представления по теме тему 0 – нет , 1 – частично, 2 – да.
Итого максимум 11 баллов. 11 баллов – 5,
8-10 баллов – 4,
5-7 баллов – 3.
Лучшие работы будут выгружены на сайте преподавателя и запущены в работу
Задание для группы ИС-232б
| Анализ и обработка данных | История анализа данных: как всё началось?
Современные направления в профессии: Аналитик данных Data Scientist, Data Analyst, Data Engineer, DataOps
|
| Информационная
безопасность |
История информационной безопасности: как всё началось?
Современные направления в профессии анти-фрод аналитик, специалист по реверс-инжинирингу/аналитик кода, разработчик системы защиты информации, специалист по форензике/расследованию кибер-преступлений, Пентестер |
| Разработчик ПО | История разработки ПО: как всё началось?
Современные направления в профессии Desktop разработчик, Embedded разработчик, Разработчик видеоигр, Python-разработчик, Java-разработчик, С# — разработчик |
| Тестирование
программ |
. История тестирования программ: как всё началось?
Современные направления в профессии Тест-аналитик, Тест-дизайнер, Тестировщик |
| Web-разработка | История Web-разработки: как всё началось?
Современные направления в профессии Frontend-разработчик, Backend-разработчик, Fullstack-разработчик |
| Администрирование баз данных | История администрирования базы данных: как всё началось?
Современные направления в профессии: Администратор базы данных Разработчик базы данных Архитектор базы данных Аналитик данных Специалист по бизнес-аналитике |
